План проведения 3-х дневного семинара
Первый день
> Ознакомление участников семинара с системным консультированием человека и коллектива, определение уникальных способностей, возможностей и проблем, возрастных приоритетов, прогнозирование перспектив в профессиональной деятельности;
> определение качеств, которые уже сейчас помогут человеку в эффективной деятельности, раскрытии творческих потенциалов
> технология повышения результативности, и определения перспективных развивающих качеств и навыков,
> определение динамики психологической и социальной активности личности в течение года и других жизненных циклов с учетом динамики деятельности организации,
> анализ взаимного влияния различных факторов, текущих состояний на жизненные условия человека и фактические возможности разрешения различных задач, проблем и ситуаций;
способы выбора актуальных и оптимальных видов деятельности и стиля управления в конкретный период
1. Ознакомление участников семинара с алгоритмом исследования состояния коллектива по универсальным моделям управления в информационных технологиях «МоделСи», «МоделСи –Персона» и «Модель Успеха».
2. Демонстрация возможностей использования моделей универсального управления в диагностике состояния коллектива и его сотрудников и в разработке мер коррекции- целеориентации сотрудников, согласованию действий, взаимодополнению качествами и разрешению конфликтов.
3. Практическая работа участников семинара по овладению навыками применения информационных технологий «МоделСи», «Модель успеха»- КП – для определения деловых качеств членов коллектива, особенностей и прогнозирования стиля поведения и характера отношений, составления психологического портрета коллектива
Второй день
1. По выбору участников семинара показать пример анализа функций и определения состояния коллектива по «Профилю коллектива» и Иерархических взаимосвязей в деятельности по «Процессуальной модели №2»
2. Практическая работа участников с КП «МоделСи» «Модель Успеха» по анализу качества орг. связей и функций их коллектива и актуальных задач развития.
3. Определение динамики активности сотрудников и актуальных задач коллектива на расчетный период.
4. Обсуждение возможности правильной расстановки кадров и творческого роста сотрудников с учетом их личных потенциалов и деловых качеств и задач функционирования коллектива.
Третий день
1. Определение роли сотрудников и стиля поведения, характерных особенностей в отношениях по технологии универсального управления для оптимальной расстановки кадров с учетом всех ресурсов и предназначением каждого человека в коллективе.
2. Методы оценки и отбора персонала.
3. Методы и инновации Универсального управления в оценке и подборе персонала
4. Описание принципа диагностики состояния и технологии прогнозирования деятельности коллектива.
5. Ознакомление участников семинара с возможностями эффективного планирования деятельности коллектива и максимального раскрытия потенциалов сотрудников в деловой активности с учетом текущих состояний сотрудников и организации.
6. Практическая работа по овладению навыками эффективного планирования с учетом всех возможностей сотрудника и коллектива.
7. Оценка деловых и психологических качеств сотрудников, типов деятельности и особенностей активности,
8. Обучение навыкам подбора персонала для конкретной деятельности в соответствии с орг. структурой.
9. Практическая работа участников семинара по овладению навыками выбора эффективной орг. структуры для решения задач организации и выбора стратегии управления персоналом.
Страница 2 из 2
- «
- Первая
- Предыдущая
- 1
- 2
- Следующая
- Последняя
- »
