4. Закон цикличности: объединяет результаты отдельных взаимодействий, как результат энергоинформационного обмена. Эти результаты складываются в цикл 12-ти этапов формирования системы нового качества (рис. 6). Создается универсальная структура пространства с ядром и соответствующим системе гравитационным полем.
Наличие полярности и цикличности развития материи между полюсами (сферами) причины и следствия объясняет причину вращения материи в космосе. В микромире – это вращение, например, электрона вокруг оси (как наличие магнитного спина); а в макромире – вращение материи планет, звезд и других небесных тел. Циклическое (вращательное, спиральное) развитие также объясняет возникновение излучения электромагнитных волн.
Цикличность обеспечивает переходные процессы между различными уровнями в системах жизни в виде спирали.
А значит, существуют разноуровневые миры в виде разноуровневых гравитационных и других полей (7-ми типов) и им адекватных форм жизни.
Геометрически в пространстве между взаимосвязанными плоскостями образуется четырехмерное пространство и 4-ое измерение – куб (стремящийся к форме сферы).
5. Закон альтернативности: характеризует процесс группирования систем в объединенной энергосистеме надсистемы (рис.7). Альтернативность при этом проявлена как возможность выбора одного из 2-х путей развития систем: 1) разрушения цельности системы; 2) интеграции в надсистему. Это определит тип источника энергоинформационного обмена системы с окружающим миром, а также направленность развития.
Так при внешнем для системы энергоинформационном обмене образуются прямые и обратные волны. В пространстве резонанса возникает вращение (завихривание) материи до критических частот. Возрастание частот колебаний в электромагнитном поле создает сильное вращательное спиралеобразное движение материи (типа воронка). При этом материя трансформируется в излучение и торсионное поле. Торсионное поле, таким образом, выступает в качестве энергоинформационного канала (далее – энергоканалы), по которому перемещается опыт развития подсистем.
Следовательно, любая система жизни может выступать в роли проводника, являясь частью энергоинформационного канала метасистемы (как элемента триады: система-надсистема-метасистема).
Геометрически, в пространстве между взаимосвязанными сферами-полюсами образуется пятимерное пространство и 5-е измерение – фигура цилиндрической формы как поток жизни.
2 синтезирующих закона:
6. Закон иерархичности вызывает интеграцию разноуровневых систем в надсистему, например, разных царств природы в единую экосистему. Интеграция приводит к формированию объединенной энергосистемы (рис.7), в которой синтезируются торсионные поля в виде лучевых синтезирующих потоков от систем в надсистеме.
Геометрически между взаимосвязанными потоками образуется шестимерное пространство и 6-е измерение – объемная плоскость движения различных потоков жизни.
7. Закон целеориентированности завершает формирование структуры надсистемы и ее системного поля. Системное поле определяет взаимообусловленность всех частей построенной надсистемы. При этом изменение в одних подсистемах порождает изменение всей надсистемы. Во внешнем же для надсистемы мире возникает переходный процесс к выбору полюса нового уровня – метасистемы (при образовании ядра надсистемы).
Геометрически между взаимосвязанными потоками образуется семимерное пространство и 7-ое измерение – объемно-голограммный шар интеграции различных потоков.
Универсальный алгоритм действия законов природы в системообразовании
Система формируется на основе универсальных законов природы. Это означает, в то же время, что любая система (биологическая, психологическая, социальная, космическая и др.) формируется на основе: статических (пространственных) и динамических (временных) характеристик системообразования:
1. Статические характеристики системообразования
Таблица химических элементов Д.И. Менделеева представляет собой отражение пространственной симметрии материи во Вселенной, универсальность которой проявляется в повторении малых циклов развития (s,p,d,f) элементов в виде голограммы жизни или матрешки с вложенными друг в друга циклами:
s-элементы – 4 малых цикла на 8-ми уровнях, с учетом 2-х уровней – переходных (4 и 5-м уровне как в сферах причин и следствий);
р-элементы – 3 малых цикла на 6-ти уровнях (от 2-го до 7-го); d-элементы – 2 малых цикла на 4-х уровнях (от 3-го до 6-го);
d-элементы – 2 малых цикла на 4-х уровнях (от 3-го до 6-го);
f-элементы – 2 малых цикла на 2-х уровнях – переходных из сферы следствий в сферу причин (4-м и 5-м).
Страница 4 из 6
